Описание
Программа повышения квалификации «Преподаватель в сфере градостроительства и управления городским имуществом»
Цель программы
Подготовить квалифицированных преподавателей, способных эффективно обучать специалистов в области градостроительства и управления городским имуществом, с учетом актуальных нормативных требований, современных технологий и лучших практик городского развития.
Задачи программы
1. Освоить нормативно-правовую базу в сфере градостроительства и управления городским имуществом (Градостроительный кодекс РФ, земельное законодательство, регламенты зонирования и др.).
2. Изучить современные методы и инструменты городского планирования, включая ГИС, BIM-технологии, анализ пространственных данных.
3. Овладеть методиками проектирования и реализации образовательных программ для взрослых в профессиональной сфере.
4. Развить навыки разработки учебно-методических материалов (программы, лекции, практические задания, кейсы).
5. Освоить эффективные педагогические технологии для работы со взрослой аудиторией (проектное обучение, кейс-метод, деловые игры, вебинары).
6. Познакомиться с актуальными трендами городского развития (устойчивое развитие, «умные города», реновация, комплексное освоение территорий).
7. Отработать навыки оценки и контроля качества обучения (тестирование, портфолио, проектные защиты).
Знания, которые получит обучающийся
— Основные положения Градостроительного кодекса РФ и смежных нормативных актов.
— Принципы территориального планирования и зонирования, правила землепользования и застройки.
— Современные подходы к управлению городским имуществом и земельными ресурсами.
— Методология разработки и актуализации генеральных планов, правил землепользования и застройки, проектов планировки.
— Основы градостроительной документации и процедуры ее согласования.
— Технологии информационного моделирования (BIM) и геоинформационные системы (ГИС) в градостроительстве.
— Принципы устойчивого развития городов и «умных городов».
— Педагогические основы андрагогики (обучение взрослых): принципы, методы, формы.
— Современные образовательные технологии (онлайн-обучение, смешанное обучение, проектное обучение).
— Критерии и методы оценки качества образовательного процесса и результатов обучения.
